Io non ho mai usato palloni, spirometri e robe del genere. Ci sono alcuni insegnanti che li usano regolarmente e li fanno usare agli allievi, altri che invece non li usano mai, o solo occasionalmente per esigenze specifiche di insegnamento.
Quoto quello che dice Fusion, e dico che si tratta solo di imparare ad usare bene quello che si ha, e quindi di imparare a respirare profondamente ed in maniera rilassata, senza generare tensioni. Più importante, secondo me, è lavorare sull'efficienza dell'uso di questa aria, con particolare riguardo alla vibrazione delle labbra: quanto più le labbra necessiteranno di meno quantità e velocità d'aria per vibrare, tanto più ci durerà il "carburante" che riusciamo ad immagazzinare nei polmoni.
